¿Aceptar o abandonar?

Antes de volver a Japón, en España me matriculé en un curso oficial y presencial que empezaba en septiembre. Cuando lo solicité, podía elegir el horario del curso que quería. Había cinco opciones de horario. Uno de los horarios era por la mañana, los demás eran por la tarde. Yo elegí el horario de por la mañana, concretamente, era desde las nueve y media hasta las doce menos cuarto. Esa era la única opción para estudiar por la mañana.

Aunque solicité un horario de por la mañana, no estaba segura de si podría estudiar conforme a mi deseo sobre el horario. A veces, tendría que aceptar un resultado contra mi deseo por el número de estudiantes que solicitan el mismo curso. El caso es que no publicaban la noticia concreta hasta el primer día del curso. El curso empezó. Fui a la escuela el primer día para asistir a mi clase de las nueve y media. Leí el tablón de anuncios y me encontré con una desagradable sorpresa.

El resultado no era el que había solicitado, pero tampoco es que tuviera que estudiar en un horario de por la tarde. Habían creado un horario nuevo que no había en el formulario de suscripción y me destinarían a ese horario nuevo. Concretamente, era desde las doce hasta las dos y cuarto. Y el horario original que solicité desapareció, como si no hubiera existido desde el principio. Me quedé allí hasta la nueva hora de comienzo de la clase.

Hay varias cosas con las que no estoy de acuerdo. Bueno, pero ya llevo cuatro años viviendo aquí. No soy profetisa, pero lo imaginaría en mi subconsciencia. Puedo decir que si fuera hace tres o cuatro años, habría estado enfadadísima y cabreadísima con esa situación. Pero bueno, con el transcurso del tiempo, parece que voy consiguiendo la manera de defenderme de algo como eso. Además, afortunadamente, puedo asistir a las clases en ese horario nuevo, aunque no me gusta.

Sin embargo, los otros compañeros, que todos son españoles, ya no querían pasarlo por alto. Sobre todo, el estado de rabia de una compañera fue tan alto que me alegró mucho, aunque lo sentía mucho por ella. ¡Los españoles también estaban enfadados como yo en esa situación!

Ella también esperaba el horario de por la mañana como yo. Lo diferente de mí era que ella no podía venir a la clase de este otro horario por razones de trabajo. Así que si no hubiera existido el horario de por la mañana, no se habría matriculado en ese curso ni habría pagado el coste de la matrícula. Así que ella comprobó si era seguro que se realizaría el curso en el horario de por la mañana. Y lo confirmó y lo solicitó. El caso de ella no es el único, hay muchos compañeros como ella, o sea, no pueden venir a la clase en otro horario por sus trabajos. Sí, el resultado es muy lamentable para ellos.

Lo que no me podía creer era que, según ella, le ocurrió exactamente lo mismo el año pasado. Como ella no podía quedarse en clase hasta las dos y cuarto, el año pasado, tuvo que irse a mitad de la clase. O sea, hay dos días de clase a la semana. Un día se podía cambiar el horario al que ella quería llegando a un acuerdo con la profesora. Pero el otro día no se podía. El resultado fue que ella suspendió por falta de asistencia a clase. Así que este año, antes de matricularse, comprobó el horario. Pero una vez que comienzan las clases, le ocurre lo mismo que el año pasado. Es lógico que no le convenza nada.

Creo que el profesor no tiene ninguna culpa, pero en cuanto empezó la clase, ella empezó a quejarse del horario. Como la mayoría de los compañeros tenía el mismo problema, antes de presentarnos nada, la clase estuvo llena de quejas. Pronto se interrumpió la clase y todos nosotros fuimos juntos con el profesor a ver a la jefa de estudios.

Ese día fue muy interesante para mí, es decir, podía ver cómo se quejaban los españoles y cómo la jefa de estudios se explicaba con excusas sobre esta situación. Por supuesto que no solucionó nada en ese momento y la respuesta se aplazaba.

El otro día recibí un correo de mi profesor sobre el resultado del cambio de horario. Él dijo que uno de dos días se podía adelantar la hora de inicio de la clase tal como nosotros queríamos, pero el otro día era imposible. Bueno, lo imaginaba, pero ¿qué les pasará a los otros compañeros, sobre todo, a ella?

Estoy muy interesada en la siguiente clase. ¿Tenemos que aceptarlo? ¿Ella abandonará seguir con sus clases?

El almuerzo de hoy 18 de septiembre de 2010:
Aperitivos de queso y salchichón.
Cruasanes.
Ensaladilla de atún, brotes de soja, lechuga y tomate con un toque de perejil.
Patatas fritas, huevo frito y lomo adobado a la plancha.
Elaborado entre fogones por Macarena.

La comida del día 30 de julio de 2010 en Japón:
(Arriba a la izquierda)
El desayuno: Té inglés, pan de molde recién hecho, mini tomates, lechuga, jamón cocido y maíz.
(Arriba a la derecha)
El almuerzo: Espaguetis con la salsa de cangrejo a la crema.
(Abajo a la izquierda)
La cena: Sopa de Miso, arroz en blanco, ñame, KIMUCHI, sardinas secas enfiladas por los ojos, TSUKEMONO de berenjenas pimientos verdes con carne picada de cerdo fritos.
(Abajo a la derecha)
El postre: TOKOROTEN.